За проекта

Проект

„ШКОЛА ПО ГЛАВОБЛЪСКАНИЦИ”

Финансиран по Схема за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ: BG051PO001/07/4.2-01 “Да направим училището привлекателно за младите хора”

на Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси”, Министерство на образованието и науката

Проектът цели стартирането на дългосрочна програма за сътрудничество между Менса България и образователната система в лицето на МОН. За целта пилотно ще стартираме в градовете София и Пловдив в три училища-партньори, които са с доказан през годините стремеж за изграждане на устойчив интелектуален потенциал на своите възпитаници. Този избор е направен с цел надграждане на вече съществуващия методически и експертен капацитет за създаване на качествено нов инструментариум за работа с интелектуално надарени ученици, който в бъдеще поетапно да бъде мултиплициран в цялата страна. Същевременно проектът си поставя за задача и създаването на модел за интегрирането в бъдеще на родителите, училищните настоятелства и други заинтересовани представители на обществеността в дейностите за работа с надарени ученици.

Водеща организация по проекта е Менса България – пълноправен член на международната Менса организация (Mensa International), която е най-голямото, най-старото и най-известното сдружение на хора с висок коефициент на интелигентност в света. Организацията ограничава членството си само до хора с коефициент на интелигентност над 150. Менса е основана е през 1946 г в Англия от Роланд Берил, който бил по професия адвокат и д-р Ланселот Уеър, също юрист. Идеята им е била да сформират група за интелигентни хора, като единственото изискване за членство е било високо IQ. Думата „менса” означава „маса”, „разум” и „месец” на латински. Става дума за равноправно (round table) общество, където расата, цветът, вероизповеданието, националната принадлежност, възрастта, политическите пристрастия, образованието или общественото положение не играят никаква роля. Организацията включва всеки, чието IQ е в най-високите 2% от населението, като целта е да се обогатят социалните им контакти, чрез участие в широката мрежа от социални и културни дейности. Менса има 3 оповестени цели: да открие и насърчи човешката интелигентност в полза на човечеството; да поощрява проучванията по същността, характеристиките и използването на интелигентността; да допринася за стимулиране на интелектуалните и социалните контакти между членовете си.

По официални данни през 2004 година Менса има 100 000 членове в 100 страни по целия свят. Активни Менса-организации има на всички континенти, с изключение на Антарктида.

В болшинството от националните Менса-организации работата с даровити деца и програмите, касаещи тази дейност, играят все по-значителна роля. Програмите за даровити деца насърчават откриването на даровити деца и осигуряване на стимулиращи дейности за тях, както и осигуряване на необходимите ресурси за тях и семействата им. Програмата на Менса за даровити деца има международна, национална и локална структура и ползва доброволци, които изпълняват всички функции по програмата. Всички национални Менса-организации са поели ангажимент да разработват собствени Програми за даровити деца, но все още не всички имат такива.

Още от създаването на Менса България даровитите деца са в центъра на нейното полезрение. За тази си дейност тя се е ползвала от опита на Менса Интернешънъл и останалите национални Менса-организации.

След реализиране на настоящия пилотен проект амбициите на Менса България са в тясно сътрудничество с Министерството на образованието и науката да осъществи продължение на дейността чрез въвеждане на часове по мислене в училищата. В основата на дейността ще бъде опитът, събран при реализацията на проекта.

Партньори по проекта

• Софийска математическа гимназия „Паисий Хилендарски”, гр.София

• Национална природо-математическа гимназия „Академик Любомир Чакалов”, гр.София

• Образцова математическа гимназия “Академик Кирил Попов” – гр.Пловдив

Трите училища – партньори по проекта, участват активно в дейностите за предварително обучение за създаване на експертен и методически капацитет за по-нататъшно изпълнение на същинските дейности за обучение на крайните бенефициенти; участват в подбор и записване на участниците в проектните дейности; предоставят материално-техническа база за провеждане на обучението.

Цели на проекта

• Увеличаване на възможностите за интелектуално и личностно развитие;

• Създаване на условия за развитие на потенциала на всяко дете чрез разширяване и разнообразяване на извънкласните и извънучилищните дейности;

• Стимулиране на учениците да решават логически задачи и главоблъсканици за развитие на логическото и нестандартното им мислене;

• Откриване и подготовка на способни деца с тяхно последващо включване в национални шампионати и в българския отбор за участие в световните шампионати по главоблъсканици.

Основни параметри

• Продължителност на проекта: 18 месеца

• Обхват: ученици от 8-ми до 12-ти клас

• В проекта ще бъдат включени следните 2 региона: София и Пловдив.

• Партньори: СМГ, НПМГ и ПМГ.

• Проектът ще обхване 540 ученика - по 180 участника във всяко училище-партньор. Учениците – участници по проекта, се подбират от всички училища на територията на съответния град за реализация на дейността.

• Ръководител на проекта е Деян Разсадов, регионален координатор за София е Владислав Живков, а регионален координатор за Пловдив е Леонид Плачков. В екипа за изпълнението на проекта са привлечени експерти и специалисти от водещата организация и партньорите, нужни за реализация на дейностите.

Проектът ще бъде проведен на 4 етапа, по време на които специално обучени за целта преподаватели ще въведат учениците в тематиката на школата, ще ги запознаят с основните класове главоблъсканици, както и методите за тяхното решаване.

Тези от тяк, които покажат добри резултати, ще бъдат подготвени за участие в шампионати по главоблъсканици. Ще бъдат обучавани на състезателни тактики за ефективно използване на състезателното време; ще се научат да планират реда на решаване на състезателнен кръг с цел постигане на максимален резултат; ще бъдат подготвени за отборно решаване на задачи - как да разпределят работата между членовете на отбора за да постигнат максимален резултат. В рамките на проекта ще бъдат проведени училищни, регионални и национален шампионат.

Най-добрите деца ще бъдат канени за участие в български национални шампионати с евентуално включване в отбора за световните шампионати.

Всички ученици, отпаднали след първия или някой от следващите етапи, ще могат да продължат обучението в школата по главоблъсканици в рамките на проекта, като за целта ще получават всички материали в електронен вариант. След приключване на проекта Менса-България ще продължи да предоставя материали на школата по главоблъсканици, за да продължи работата й.